Inspecteur Lafouine (2)

J'ai un casque à fleurs, mais plus joli...

Et donc, me revoici comme promis, Ami Lecteur !
Que je te rappelle d'abord une donnée essentielle : ma classe est au fond du jardin.
Je ne partage pas la cour de récréation des primaires : les CP sont sur une cour exclusivement utilisée par les maternelles.
Je n'ai donc que très peu de contacts avec Ra, en CE1.
En revanche, j'en entends fréquemment parler  à l'heure des repas.
Et quand je passe faire des photocopies à des heures indues, profitant d'un moment de répit, je trouve souvent Ra, collé entre le secrétariat et le bureau de Madirlo, puni par son enseignante, excédée...

Or voici que ce vendredi, en arrivant le matin, j'ai été directement faire des photocopies.
...

Puis j'ai empoigné mes documents et je suis partie lestement faire la surveillance de cour du matin, qui m'incombe tous les vendredis.
Je me suis bien aperçu, à un moment donné, que j'avais laissé mon casque de vélo sur les étagères proches de l'appareil, mais je n'y ai pas prêté attention : je le récupèrerai le soir, avant de partir... Quelle importance ?
...

Seulement, le soir, au moment de partir, j'attrape mon casque et là : grosse surprise !
Ma clé d'antivol est toujours en place...
Mais ma lampe avant, que je clippe sur mon guidon, disparue !
Et les deux bandes réfléchissantes, que je claque fièrement pour qu'elles s'enroulent sur mon avant-bras et sur mon puissant mollet, envolées itou !

Je blêmis et m'adresse aussitôt à Madirlo, dont le bureau est juste à côté...
Aussitôt elle affirme : "C'est Ra ! Il a été puni là pendant deux heures ce matin !"
Elle est rapide, Madirlo !

Justement, Ra est là, dans l'entrée : son père vient le chercher pour le week-end.
Je m'avance donc et lui demande du ton le plus suave :
"Dis donc, Ra, tu pourrais me rendre ma lampe et mes bandes à vélo, parce qu'il faut que je parte, là : j'en ai besoin..."
Et là, grande scène du IV :
"C'est pas moi ! J'ai rien pris ! J'vous jure !"

Je ne perds pas de temps en explications inutiles et l'emmène directement chez Madirlo.
Elle ne perd pas plus de temps -elle connait le bonhomme- et lui indique qu'on va tout simplement regarder dans son sac et dans ses poches.
Immédiatement, et sur le même ton, Ra s'exclame :
"J'ai que la lampe, j'ai pas les bandes réfléchissantes, mais la lampe, je voulais voir comment ça faisait ! J'ai que la lampe, j'vous juuuure !"
Et tout ça avec des larmes dans les yeux, suppliant...

Genre :

De guerre lasse et à bout d'arguments, nous sortons pour aller retrouver le père qui, justement, parle avec Bri, l'enseignante de Ra (tu te souviens de Bri, je t'en ai parlé il y a deux jours à peine)...
Je leur explique le problème et là, Bri s'exclame à son tour :
"Ah, c'était à toi ces bandes, là ! Ra n'arrêtait pas de les faire claquer en classe, je les lui ai confisquées !!! Mais c'est bête, je les lui ai rendues à la fin de la matinée !"
...

...

...

Nous avons fini par savoir que PP, le surveillant de cantine, les lui avait à nouveau confisquées à l'heure du déjeuner.
Le mercredi suivant (je te rappelle que je travaille à mi-temps... ça allonge les délais de l'enquête !), alors que je demande à PP ce que sont devenus les objets du délit, il me dit ne plus très bien savoir s'il les a rendus à Ra ou s'il les a laissés sur la machine à pain (sic !). En tous cas, les bandes ont à nouveau disparu...

J'ai pesté.
J'ai râlé.
Et j'ai fini par demander aux CM2, au détour de mes vagabondages, s'ils savaient quelque chose...
Et là, très spontanément, Lan (dont il est question ici, au moins...) m'a dit qu'avec Sam (dont il est question ici), elle les avait prises à la cantine, ce jour-là ! Paske, quand on "trouve" quelque chose d'intéressant, autant se l'approprier. C'est pas du vol, note bien : les bandes étaient... abandonnées ?

J'en ai récupéré une assez vite, confisquée par l'enseignante de CM2 (et bah !).
La seconde, c'est seulement aujourd'hui qu'elle a rejoint mon sac. Malheureusement, elle était passée entre les mains d'une petite sœur de 3 ans qui l'a joliment tordue... mais bon : j'ai récupéré mon bien !!!
Faut être persévérant, dans cette école !

Quant à Ra, j'ai décidé de l'ignorer proprement jusqu'à ce que je passe à autre chose... ou qu'il trouve les mots qui lui me permettront de restaurer son image... Gnnnnn !
Voilà.
Moi fâchée...
Mais assez contente d'avoir été au bout de cette histoire !
Namého !
:o)



Note d'aujourd'hui : à l'heure du déj., je vois le jeune-homme assis sur un banc du hall, puni. Deux grandes filles de CM2 l'interrogent à propos d'une petite clé qu'il a en main. Il m'explique :
"Elles croient que je l'ai volée"
Hum...
"C'est Lamaîtressed'aide qui me l'a donnée ! Je l'ai pas volée !"
Je croise l'enseignante en question : non, elle n'a pas donné de clé à Ra, il n'est dans aucun de ses groupes (où on gagne des "clés d'argent" puis des "clés d'or" peintes avec soin, au fil de ses progrès).

Je fonce sur Ra et lui donne l'ordre de me donner la clé.
- Mais je l'ai trouvée par terre !
- C'est ça. Et je m'appelle Georges ! Et à part ça, tu n'as rien à me dire à propos de notre affaire commune ? Tu as trouvé des mots pour que je puisse à nouveau te regarder ?
- Non
- Dommage...