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mardi 25 septembre 2012

Du CM2 au CP, saut spatio-temporel...

Ami Lecteur, j'ai une (dé)formation cycle III, tu le sais : on ne passe pas 17 ans en CM2 puis 3 ans en CE2 impunément.

On fixe du vocabulaire spécifique :
"Eh ! M'dame, i' m'traite / i' traite ma mère ! / i' traite ma soeur ! / i'traite mon chien..." - "I m'a tchippé !" - "Ça s'fait trop paaaas !" - " J'avouuuuue" (passé de mode) - "I' m'a fait ché !" (au début, j'entendais avec stupeur "I' m'a fait chi*er !"...) - "M'en fous, j'me casse de cette école !" etc.

On acquière quelques réflexes de base :
Surtout, surtout ne pas taper... respirer profondément... je suis ici en professionnelle... ffff... ffff...
Enfin, de façon générale, on s'attend à tout.

Or donc, me voici en cycle II, comme tu commences à le comprendre. Avec les CP, je suis entrée dans le joyeux monde des bisnounours dont j'ignore encore tout, même si je sais d'ores et déjà qu'il peut aussi ressembler fort à celui des Gremlins si tu n'y prends garde.

Or voici que l'autre soir, je regagne ma classe au fond du jardin pour y faire quelques rangements, et voilà que je croise trois tout petits bouts, dans le genre des plus petits qu'on puisse faire dans mon école. Ils ont des airs de conspirateurs. Ils ont passé la grille verte qui marque la limite entre la cour et le jardin et partent, main dans la main, vers le bâtiment du fond, habité par des soeurs et qui, quelques portes plus loin, offre un accès sur la rue.

Etonnée de voir trois microbes dans cette zone interdite à cette heure, je me penche vers eux - ou plutôt je m'accroupis pour parvenir à leur hauteur, et je les interroge :

"Eh, bien alors, qu'est-ce que vous faites là les doudous ?
- Nous, on ssshe cassshe, me répond en chochograzouillant le plus intrépide.
- :o/  ...Vous vous cassez ??? 
- Oui, on ssshe cassshe, paske Mignonne (la surveillante de cour), elle fait le loooouuuuup ! Alors nous, on ssshe cassshe !"

Heureusement que mon cerveau fonctionne encore malgré mes tribulations actuelles : devant l'incongruité de cet échange, j'ai soudain pris conscience que les enfants qui me parlaient avaient à peine trois ans, et que leur univers n'était pas dans la même galaxie que les CM... J'ai modifié mon traducteur, et j'ai enfin compris ce que me disaient les chers anges :
- Nous ON SE CACHE !
...
Soulagement.
Je les ai remis sur la cour en leur expliquant bien que, même en cas de loup, on ne pouvait dépasser la grille verte, et je suis repartie rire dans ma classe toute seule.
Voilà.
Je vais m'y faire ! :o)

mercredi 19 septembre 2012

Smell

Dans ma Grande Ville, Ami Lecteur, depuis plusieurs années, je me déplace en vélo. Tu le sais : je t'ai déjà raconté ici mes déboires. Rares, fort heureusement.
Ça ne m'empêche pas, de temps à autre, d'utiliser les transports en commun.
Et comme je les prends peu, j'aime les utiliser. Pourquoi ? Parce qu'ils assemblent à ma portée un concentré d'humanité. Et j'aime observer. C'est un champ d'investigation, d'imagination, de surprises, infini. Les trajets passent vite.
La palme revient aux bus, dans lesquels on peut fréquemment assister à des scènes étonnantes, des rencontres improbables et des discussions enrichissantes : vive le portable ! Les gens y parlent comme s'ils étaient seuls au monde ! :o)

Bref, hier, j'ai pris le métro pour aller faire une course à l'autre bout de la Grande Ville. En face de moi, une belle jeune femme élancée, assez apprêtée. Ballerines roses, jean's au chausse-pied, top assorti aux escarpins, longs cheveux lisses et bruns.
Voyant sa station approcher, voilà qu'elle sort de son sac de grande marque un aérosol de déodorant et s'en vaporise largement, dans son chemisier, puis sur son vêtement.
Bon.
Dans l'espace clos d'un wagon de métro, j'ai trouvé que c'était un peu gonflé : on peut être incommodé par une odeur artificielle trop forte, non ?
Mais je n'étais pas au bout de mes surprises : la jeune femmes a soigneusement rangé sa bombe pour sortir de son fourre-tout un stick et s'en tartiner vigoureusement les aisselles. C'est le double effet impulse, me dis-je in peto... deux précautions valent mieux qu'une, patali, patala.
...
...
Mais toi, Ami Lecteur qui es une fine mouche, tu connais l'adage qui assure que "jamais deux sans trois". Alors, tu ne seras pas surpris si je te dis qu'une fois le stick rangé, la demoiselle a sorti de son sac une bouteille de parfum dont elle s'est généreusement aspergé dans le cou et sous les bras...
...
...
Crois-tu qu'elle avait peur qu'on ne puisse la suivre à la trace, nez au vent ?
Ou peut-être souffrait-elle d'une affreuse maladie qui pue ?
Ou bien son nez était-il bouché et elle souhaitait être sûre de sa fragrance ?
...
Quoiqu'il en soit, en dehors de l'étonnement que m'a causé cette superposition abondante d'odeurs artificielles, ce qui m'a le plus surprise, c'est qu'elle ait mené à bien ces opérations en huis clos mais néanmoins public !
:o)

Et si tu me racontais à ton tour tes aventures transportesques et publiques ?

mardi 18 septembre 2012

Perles...

Ami Lecteur, en rangeant mes affaires, je suis tombée sur un post-it glissé dans un journal de classe datant de l'époque néandertalienne où j'étais enseignante de CM2.
Dessus, deux perles que je te partage :

❀ ✿ Le 1er pitre officiel de Napoléon Ier est Louis David.

❀ ✿ Napoléon est sacré Empereur à Notre d’Âme de Paris.

Moi, j'aime !
:o)

dimanche 16 septembre 2012

Vieillerie

Ami Lecteur, j'ai fait une erreur. Une grande erreur. 
Tu me diras, on apprend en se trompant. Je sais : je n'arrête pas de le dire à mes élèves. Mais bon. Il faut aussi pouvoir digérer l'erreur pour vraiment en profiter...

Alors voilà.
Je me lance et je t'avoue tout.
...
...
L'autre jour, j'ai refait le lacet d'un de mes élèves.

Là n'est pas mon erreur.
Pour ce faire, je me suis penchée.

IL NE FAUT PAS SE PENCHER DEVANT DE JEUNES ELEVES !!!
Ça n'a pas manqué :
- Maîtreeeeeeeeeeeeeeesse ! Pourquoi t'as des cheveux blancs là, sur ta tête ?
- Moi ??? J'ai des cheveux blancs ? Sur ma tête à moi ???
- Ouiiiiiiiiiiiiiiiiiii, t'as des cheveux tout blancs ! Pourquoi ?
- Bah, c'est vrai ça, pourquoi tu crois que j'ai des cheveux blancs, toi ?
- Paske tu commences à être un petit peu très vieille !
- ...

J'en connais qui risquent d'avoir du mal à obtenir une appréciation sympathique sur leur premier livret, si elles continuent comme ça ! Ôreusement, Max, un petit terrible-rapide-futé qui me regardait du coin de l'oeil, un sourire goguenard aux lèvres, lorsque je lui ai demandé de confirmer le diagnostique des chipies, a aussitôt démenti. En voilà un qui a de l'avenir !

:o)

Pssst ! Vous ne trouvez pas ça super agaçant, la mémé qui bouge en illustration de cet article ?!

jeudi 13 septembre 2012

Ponctuation

J'ai trouvé ça sur le fesse-bouc de mon Fiston. J'adore, alors je partage... tu me connais ! :o)


Pour les presbytes :

Et si on mangeait les enfants ?
Et si on mangeait, les enfants ?

Une virgule, c'est gratuit et ça peut sauver des vies.
Mettez un peu de ponctuation dans votre existence !

CCML (Comité Contre la Médiocrité Linguistique)

mercredi 12 septembre 2012

I had a dream...

Ami Lecteur, ça y est (dit-elle fièrement comme au jour où elle a perdu sa première dent de lait...) !
J'ai fait mon premier rêve de maîtresse de CP !
Je te le raconte. Rigole, mais pas trop fort quand même : ça pourrait me vexer, on ne sait jamais !

Alors voilà :

Je suis dans ma classe, occupée avec mes élèves comme ces derniers jours. Et je regarde le calendrier de la classe (qui a une importance ÉNORME en CP !). Et là, je m'aperçois avec stupeur que nous sommes début juin. 
- Quoi, on est en juin ??!!! Mais c'est pas possible : on n'a pas commencé à apprendre à lire !!! Mais comment j'ai pu laisser passer le temps si vite ??? Bon sang d'bois, comment j'ai pu laisser passer le temps si vite ??? Il faut qu'ils sachent lire à la fin du CP, ces élèves ! Je vais pas y arriver en trois semaines ! 
...
... 
Panique consternée
...
Remarque, peut-être que certains savent quand même lire grâce aux petites activités qu'on a fait cette année ? (gloups !).

Je dois dire que j'ai été assez soulagée en me réveillant ce matin de constater que nous n'étions que le 12 septembre ! :o)

lundi 10 septembre 2012

Pour rire et penser...

Ami Lecteur, me revoilà !
Hier soir, j'étais en grande conversation avec mon bon ami Einstein, et voilà que, tout en parlant de tout et de rien, il m'a dit quelque chose qui m'a semblé digne d'être rapporté ici. Non pas que le reste de la conversation manquait d’intérêt, loin sans faut. Disons que cette phrase-ci m'a semblé propre à éveiller un puissant écho chez toi, que tu sois enseignant, parent ou... citoyen responsable et soucieux du système éducatif de ton pays.

La voici, la voilà :
«Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu’il est stupide.» (attribué à A. Einstein)

Je me permets, avec son accord, d'ajouter une illustration qui colle bien au propos, et je te laisse méditer là-dessus... :o)



PS : Albert me souffle également que, si tu veux plonger avec ton 'tit nenfant dans les prémices de sa théorie de la relativité, tu peux aussi te jeter sur le très bel album "Tout est relatif" de Claudia Rueda...

dimanche 9 septembre 2012

Programme de rentrée !

Ami Lecteur, en ce moment sur le web circule ce texte que je ne connaissais pas. A ranger aux côtés de celui de Kipling. Allez, zou ! Je te le partage pour la rentrée... :o)


La lettre d'Abraham Lincoln
au professeur de son fils

Il aura à apprendre, je sais,
que les hommes ne sont pas tous justes, ne sont pas tous sincères.
Mais enseignez-lui aussi  que pour chaque canaille il y a un héros ;
que pour chaque politicien égoïste, il y a un dirigeant dévoué…
Enseignez-lui que pour chaque ennemi il y a un ami,

Éloignez le de l'envie, si vous pouvez,
enseignez lui le secret du sourire calme.
Qu’il apprenne de bonne heure
que les despotes sont les plus faciles à flatter…
Enseignez-lui, si vous pouvez,
les merveilles des livres…
Mais laissez-lui un temps tranquille
pour considérer le mystère éternel des oiseaux dans le ciel,
des abeilles au soleil,
et des fleurs au flanc d’un coteau vert.

À l'école, enseignez-lui qu’il est bien plus honorable d'échouer
que de tricher…
Enseignez-lui à avoir la foi 
en ses propres idées,
même si tout le monde lui dit qu’elles sont erronées…
Enseignez-lui à être doux avec les doux,
et dur avec les durs.

Essayez de donner à mon fils
la force de ne pas suivre la foule
quand tout le monde se laisse entrainer…
Enseignez-lui à écouter tous les hommes
mais enseignez-lui aussi à filtrer
tout ce qu'il entend à travers l’écran de la vérité,
et à recueillir seulement les bonnes choses qui y passent.

Enseignez-lui si vous pouvez, à rire quand il est triste…
Enseignez-lui qu’il n'est aucune honte à pleurer,
Enseignez-lui à se moquer des cyniques
et à prendre garde devant une douceur excessive…
Enseignez-lui à vendre ses muscles et son cerveau au plus haut prix,
mais à ne jamais fixer un prix à son coeur et à son âme.

Enseignez-lui à fermer les oreilles devant la foule qui hurle
et à se tenir ferme et combattre s'il pense avoir raison.
Traitez-le doucement mais ne le dorlotez pas,
parce que seul l’épreuve du feu forme un acier fin.

Qu’il ait le courage d'être impatient
et la patience d’être courageux.
Enseignez-lui toujours à avoir une immense confiance en lui même,
parce que dès lors, il aura une immense confiance envers l'humanité.

C'est une grande exigence, mais voyez ce que vous pouvez faire…
Il est un  garçon 
si bon, mon fils ! 

Bon bah... y'a plus qu'à ! :o)

samedi 8 septembre 2012

Des cadôs !

Ce qui est bien, en CP, c'est qu'on a des bô cadôs à chaque récré !


"Maîkreeeeesss ? Les jolies feuiles qu'on te donne, tu les mets à ta maison aprèèèès ???"
Bah, oui ! Evidemment ! C'te question ! :o)

lundi 3 septembre 2012

Un album pour la rentrée ?

Allez, Ami Lecteur : je ne serai pas chienne. Si tu es enseignant(e) en GS ou en CP, voire en CE1 ou plus si affinités, je te conseille grandement la lecture de cet album :





Un régal par les textes comme par l'illustration, et de quoi discuter longuement avec ses élèves une fois la chute de l'histoire digérée...
...
Euh, Ami Lecteur... si t'es pas enseignant(e), et même si t'as pas d'enfant prétexte, tu peux faire un tour dans la bibliothèque de ton quartier pour le lire : ça te prendra cinq minutes et tu garderas le sourire au moins jusqu'au soir !
Allez, lâche-toi ! Je t'autorise ! 
:o)

dimanche 2 septembre 2012

Des nouvelles du front... enfin !

Salut, Ami Lecteur.
Je connais ton impatience, alors me voilà : au plein coeur de la bataille, je m'isole un moment pour te donner des nouvelles.
Et bien figure toi que... ça va ! Je me porte bien, je ne fais pas de cauchemars (j'ai regretté : ça aurait fait un article de blog facile...), je m'endors sans angoisses et nos élèves sont bien choupinoux.
Oh, bien sûr, nous avons déjà repéré quelques loustics qui auront besoin de toute notre attention. Déjà suivis en neuro-psy, pédo-psy, orthophonie... Mais la bonne nouvelle, c'est qu'ils sont suivis !

Allez ! Dès à présent, laisse moi parler d'un zozo qui, je pense, fera les bonnes pages de ce blog cette année.
Appelons-le Ad. Il a 7 ans et commence ici son second CP. Dès son arrivée en classe, nous avons pu constater qu'il intervient facilement, aime prendre la parole, a déjà repéré le bouton d'électricité (c'est marrant d'éteindre et d'allumer quand la maîtresse parle) et trouve le moyen à chaque instant de te rappeler sa présence.
Bon.
Je me suis quelques peu alertée néanmoins quand, à la cantine, la dame de service est venue me voir au bout de deux minutes 1/2 pour me demander si Ad était bien allergique aux légumes.
???
Je vais le voir. Petit dialogue :
"Maîtresse, je peux pas manger de légumes, ça fait des boules au ventre !
- Comment ça ?
- Oui, ma Maman, elle dit que ça fait des boules au ventre ! Je peux pas en manger, moi, pas du tout du tout !
- C'est curieux, pourtant : tes parents ne m'ont pas signalé d’allergie ce matin...
- Non mais c'est normal, i' sont pas au courant : je leur ai pas encore dit !
- ... :o/  "
Le jeune garçon a toutefois accepté de manger quatre micro-bouts de tomate pour lesquels il a longuement été félicité. Non sans avoir au préalable posé son front dans son assiette, de découragement. Heureusement, les crudités étaient sur le bord !

Ça, c'était jeudi. Même cirque le vendredi, avec la particule de melon ("Je sens que je vais mettre ma tête dans mon assiette !") et LE haricot vert !

L'après-midi, les activités se sont mises en place calmement, et c'est dans un calme sympathique que j'ai entendu tout à coup ceci :
"Mais je suis transparent, moi ! Personne me voit ! Même la maîtresse, elle me voit pas !
- Mais non, tu dis n'importe quoi, Ad, on te voit nous... les enfants, c'est pas transparent ! disent les élèves de sa tablée.
- Mais si, j'chuis transparent, j'te dis !
- Que se passe-t-il, Ad ? Tu as un problème ? (ça, c'est moi : je gère !).
- Ouiiii ! j'chuis transparent ! Même hier, Tamoitié et toi, vous me voyiez pas ! 
- C'est pour ça que tu parles tout le temps ? Pour être sûr qu'on te voit ?
-..."

Intéressant, non ? Moi je dis qu'on va avoir un peu de travail avec ce jeune homme... dont la plus grande envie, par ailleurs, est de savoir lire !
:o)

A part ça, quelques photos pour te faire toucher du doigt l'immense et incommensurable chance qu'on a de bosser dans une école au coeur de la Grande Ville qui a encore UN JARDIN! Enjoy !

vue de ma classe

on a coupé un arbre dans la cour : rien ne se perd !

notre potager, tenu par la classe d'aide.

Monsieur Moustache s'est marié pendant l'été !