On fixe du vocabulaire spécifique :
"Eh ! M'dame, i' m'traite / i' traite ma mère ! / i' traite ma soeur ! / i'traite mon chien..." - "I m'a tchippé !" - "Ça s'fait trop paaaas !" - " J'avouuuuue" (passé de mode) - "I' m'a fait ché !" (au début, j'entendais avec stupeur "I' m'a fait chi*er !"...) - "M'en fous, j'me casse de cette école !" etc.
On acquière quelques réflexes de base :
Surtout, surtout ne pas taper... respirer profondément... je suis ici en professionnelle... ffff... ffff...
Enfin, de façon générale, on s'attend à tout.
Or donc, me voici en cycle II, comme tu commences à le comprendre. Avec les CP, je suis entrée dans le joyeux monde des bisnounours dont j'ignore encore tout, même si je sais d'ores et déjà qu'il peut aussi ressembler fort à celui des Gremlins si tu n'y prends garde.
Or voici que l'autre soir, je regagne ma classe au fond du jardin pour y faire quelques rangements, et voilà que je croise trois tout petits bouts, dans le genre des plus petits qu'on puisse faire dans mon école. Ils ont des airs de conspirateurs. Ils ont passé la grille verte qui marque la limite entre la cour et le jardin et partent, main dans la main, vers le bâtiment du fond, habité par des soeurs et qui, quelques portes plus loin, offre un accès sur la rue.
Etonnée de voir trois microbes dans cette zone interdite à cette heure, je me penche vers eux - ou plutôt je m'accroupis pour parvenir à leur hauteur, et je les interroge :
"Eh, bien alors, qu'est-ce que vous faites là les doudous ?
- Nous, on ssshe cassshe, me répond en chochograzouillant le plus intrépide.
- :o/ ...Vous vous cassez ???
- Oui, on ssshe cassshe, paske Mignonne (la surveillante de cour), elle fait le loooouuuuup ! Alors nous, on ssshe cassshe !"
Heureusement que mon cerveau fonctionne encore malgré mes tribulations actuelles : devant l'incongruité de cet échange, j'ai soudain pris conscience que les enfants qui me parlaient avaient à peine trois ans, et que leur univers n'était pas dans la même galaxie que les CM... J'ai modifié mon traducteur, et j'ai enfin compris ce que me disaient les chers anges :
- Nous ON SE CACHE !
...
Soulagement.
Je les ai remis sur la cour en leur expliquant bien que, même en cas de loup, on ne pouvait dépasser la grille verte, et je suis repartie rire dans ma classe toute seule.
Voilà.
Je vais m'y faire ! :o)
8 commentaires:
Haha, ben voui, un grand classique, celui-là !
Le décodeur à "bébés", voila ce dont tu as besoin! C'est ce que je tente d'utiliser avec au moins un tiers de mes 27 petits...
Chère Mistinguette,
Le langage "bébé", c'est mignon... quand c'est un bébé qui parle!
Pour un adulte, c'est bien moins agréable!
C'est même franchement horrible, effrayant, terrifiant (biffer les mots non conformes) quand cela provient d'un parent... ou d'un professeur qui s'affirme comme tel, car cela se rencontre régulièrement dans le monde des blogs!
Amitiés
P.S. Oui, c'est moi qui t'avais lâchement abandonnée à ton sort autrefois... J'essaierai de ne plus t'être infidèle!
> Loulou
Merci. Me voilà prévenue...
:o)
> Anne
OK. Je le commande pour mon prochain Noël !
:o)
> Armand
J'adhère ! Je me surveille de près pour ne pas risquer de finir bêtifiant en compagnie d'adultes trop polis pour me le faire remarquer ! Ga ga ga !
Bon retour parmi nous ! (Vous avez perdu votre joli avatar ? Je l'aimais bien, cette figure perplexe...).
:o)
Chère Mistinguette,
L'avatar, c'était un "tag" trouvé sur un mur de ma rue. (Bien oui, je ne sais pas dessiner!)
J'en avais confié la transmission à un ami des blogs au Canada qui me l'a "forwardé".
Je n'en avais pas encore remarqué la disparition... Un "Gravatar" n'a-t-il qu'une vie limitée, ou, plus prosaïquement, ai-je fait une "faute d'orthographe" dans mon adresse Mail?
Amitiés
ça me fait penser à la blague des steack hachés !!!
> Mamanlit
Euh... les steacks hachés qui s'taient cachés ?
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