Des nouvelles et puis s'en vont

 

Ami Lecteur,

Je sais que j'ai failli : je peu à peu déserté ce blog, t'abandonnant sans te donner de nouvelles ni d'explications.

Disons que ma vie a évolué vers d'autres lieux, virtuels ou réels. Comme toi, j'ai vécu le grand confinement de mars 2020. J'ai fait la classe à distance, expérimenté une vie en "communauté familiale" (nos cinq "enfants" et trois petits-enfants dans la grande maison normande), travaillé comme une folle enchaînée à mon écran pour accompagner les formateurs dans de nouveaux dispositifs à distance avec des outils qu'ils maîtrisaient peu ; et pour soutenir les professeurs stagiaires dans leur "continuité pédagogique". 

Oui, parce que, je ne sais plus si je te l'ai dit, mais je suis responsable de formation à mi-temps depuis 4 ans maintenant. En plus de mon mi-temps en Moyenne Section de Maternelle. Et j'ai obtenu le titre officiel de Formatrice de formateurs, d'enseignants et de cadres pédagogiques.

Ma vie continue à évoluer donc : à la rentrée, je serai à plein temps au centre de formation. C'est pourquoi je viens te dire aurevoir officiellement ici : à partir de septembre, je n'ai plus de petits élèves. Plus de bons mots, plus de rigolades avec ces petits si grands, si incroyables de bravoure, d'humour, de spontanéité. 

C'est une sacrée page de ma vie qui se tourne. Et une autre, très passionnante, qui s'ouvre en grand.

Note bien que je suis en "disponibilité" et que je peux reprendre un poste d'enseignante si je le désire. Mais disons que mon élan me pousse à présent vers la formation plus que vers l'école.

J'ai pris énormément de plaisir à tenir ce blog pendant toutes ces années et parfois, j'y retourne pour lire mes aventures passées et raviver mes souvenirs.

Voilà. Si tu passes par ici, Ami Lecteur, je te salue bien bas et je te remercie de m'avoir lue et parfois commentée. Et je t'envoie mes doux vœux pour une vie aussi paisible, créative et joyeuse que possible.

Kiss

Flûte !!!

Il fait froid.
Très froid.
La récréation du déjeuner est écourtée pour éviter que mes pignoufs ne gèlent sur place.
Je les récupère dans le couloir qui longe ma classe. Ils sont en train d'enlever gants, écharpe, bonnet, doudoune... Un joyeux brouhaha avant d'entrer au calme dans la classe.
Tu vois le tableau, Ami Lecteur : tout un petit peuple qui s'active entre dehors et dedans, les joues rouges et le nez qui coule.

Eugénie m'arrête au passage et me dit, ses grands yeux bleus écarquillés :

- Rah-la-la, maîtresse, j'ai fait une terrible flûte dans la cour pendant la récré !

- Une terrible flûte ? C'est comment, ça, une terrible flûte ? répond la maîtresse, qui se retient de rigoler et qui sent déjà la bonne aubaine de l'article de blog qui se profile...

L'Eugénie ne se démonte pas. C'est pas le genre. Elle répond, donc :
- Et bah tu vois, j'ai couru, couru, couru et FLUTE ! Chuis tombée !

Flûte en effet.
:o)

Bonnet d'or et les trois ogres

Hello Ami Lecteur,
Comme tu le sais peut-être, je m'éclate en maternelle. Moi qui avait dit : la maternelle ne passera pas par moi ! Qui ai été 17 ans en CM2 ! Qui clamait haut et fort que les enseignantes de mater' faisaient un autre métier ! Et bien je reviens sur tout.

La maternelle, c'est d'abord incroyablement époustouflant humainement parlant : toutes ces petites personnes, avec leurs envies, leur caractère, leurs émotions, leurs inquiétudes et leur enthousiasme qui, chaque jour, sont prêtes à vous suivre au bout de la Terre.

Mais c'est, plus inattendu, intellectuellement passionnant : organiser la construction des apprentissages à leurs prémices. Structurer la pensée. Ouvrir l'élève à des univers de compréhension, de déduction, d'anticipation, de raisonnement. C'est génial.

Je suis en ce moment à fond les manettes dans la compréhension de lecture avec un outil très intéressant issu de la recherche qui s'appelle Narramus (Goigoux et Cèbe).
Ceux que ça intéresse de creuser la question, il faut écouter la conférence de Cèbe ici.
Les autres, je comprends que ça ne vous excite pas outre mesure, alors je finis cet article par une jolie anecdote dans le thème de mon propos :

Hier, je lis un album en classe, une reprise de Boucle d'or et les Trois Ours : Bonnet d'Or et les trois Ogres. Et je commence par faire reformuler à mes élèves le début de l'histoire, entendu la veille.
Un premier enfant raconte, essayant de coller au mieux au texte entendu, retrouvant des formules, des tournures de l'auteur. Enfin il s'arrête, au bout de sa mémoire. Je demande alors aux autres s'ils veulent compléter. Une main se lève et Vic nous rappelle :
- L'ogre, quand il entre dans sa maison, il dit : "Mmmm ! snif ! snif ! Ca sent la crème fraaaaaiiiiche !"
Hahaha !
Euh...
En fait, y'a que moi qui ai rigolé, les autres élèves, très sérieux, ont corrigé l'erreur :
"Ça sent la chair fraîche !"

Ca aussi, c'est bien en maternelle : on rigole beaucoup, et la maîtresse plus encore que les élèves !
Allez, salut Ami Lecteur ! A la prochaine.
Et n'abuse pas de la crème fraîche !

HAPPY NEW YEAR !!!

Bonjour Ami Lecteur !

Hier, sur FB, je suis tombée sur les vœux d'un de mes chers cousins.

Il disait : 

BONNE ANNÉE !!!

RENDONS-LA MAGNIFIQUE !!!

J'ai trouvé ça superbe : Cette année, n'attendons pas qu'elle soit excellente, pleine de bonnes surprises, de douceur et de joie. Mais activement, rendons-la belle, suscitons les rencontres et les émerveillements, ouvrons les yeux pour voir le beau !

Voilà ce que je te souhaite, Ami Lecteur : 

Fais de ton année une année magnifique !

:o)

Joli ciel de traîne en Normandie au premier jour de la nouvelle année. 

Pas de gaffe, hein !

Salut Ami Lecteur,
Je ne résiste pas à te partager une micro anecdote de ma fin d'aprèm. en MS de maternelle.
Aujourd'hui, j'ai terminé la journée comme chaque fois par la lecture d'un album.
Parfois je le choisis, parfois un élève apporte un ouvrage de sa maison.
Ce soir, la petite Lo avait apporté un album documentaire de Catherine Dolto :

Nous voilà donc, après lecture, à échanger sur le sujet : 

Le bébé dans le ventre de sa maman est dans l'eau ! 

Comment fait-il pour respirer ?

Et pour manger ?

On parle cordon ombilical et on en vient à observer les nombrils de la classe (Oh ! La maîtresse aussi a un nombril !!!).

Chacun y va de son histoire personnelle :

et moi j'ai un petit frère 

et moi j'ai une grande sœur 

et pourquoi c'est bien

et pourquoi quelques fois je suis en colère

et moi j'ai pas de frère

et moi ma mère

et moi mon poisson rouge...

Bref, une séance de langage dans toute sa splendeur de maternelle - fin de journée - on est lundi !

Bon voilà. Ça, c'est fait et c'est plié : on prend son cahier de correspondance, on fait son sac et on met son manteau : il est temps de rentrer à la maison sous la pluie !

C'est le moment que choisit Chounette pour se glisser près de moi et me chuchoter à l'oreille :

"Et bah ma Maman, on dirait qu'elle a un bébé dans son ventre.

Et bah en fait, non !"

Voilà voilà.

Bonsoir Madâme !

:o)

La chanson du dimanche !

Chanson tirée de l'album "enfantillage" d'Aldebert
"Valses des maitresses (manouche)"

Allez Ami Lecteur, je te mets 

une 'tite chanson du dimanche !

.............Clique ici.............

Enjoy !

:o)

Little mouse

Ami Lecteur, à la demande générale, me revoici pour te raconter mes aventures scolaires.
Tu sais que je suis à présent dans une école plus ordinaire, en bordure de la Grande Ville, en maternelle.
EN MATERNELLE !!!
Je relis mon blog de fond en comble en ce moment, et plus d'une fois je suis tombée sur un article disant allègrement que, pour rien au monde, je ne serais enseignante en maternelle.
Et bien j'y suis, et j'y suis bien !
C'est un univers formidable, humainement et intellectuellement.
Je sais, tu vas me dire : humainement, je vois bien, les p'tits doudoux, les p'tites choupettes, c'est tellement meugnon ! Mais intellectuellement ? Gnnn ?
Je t'explique : Humainement, c'est très fort parce que les enfants, à 4 ans, ça ne calcule pas. Ils sont traversés par des émotions qu'ils ne savent pas encore camoufler ou brider. C'est assez impressionnant. Et ils sont d'une confiance absolue. C'est fou ! Et c'est bon ! Chaque matin, le miracle se renouvelle. Ils peuvent être pénibles, chipoteurs, chouineurs, gêneurs, bousculeurs voire em*erdeurs (si peu...), n'empêche : ils sont confiants et avides de savoir ce qu'on va leur proposer.

Et intellectuellement ? C'est pas que j'ai des conversations de ouf avec les lardons. C'est sûr qu'ils n'ont pas un vocabulaire ni une culture bien étendus (on y travaille, on y travaille !). Quand je dis que c'est formidable intellectuellement, c'est que la maternelle, c'est la base de toute la suite ! Et ça, pour un enseignant, c'est fabuleux : penser les apprentissages pour construire solidement l'entrée dans la langue, les mathématiques, l'art, les sciences... c'est passionnant !

Bon, ça c'est mon intro.
Venons-en aux faits : my little mouse !
L'autre matin, j'ai regroupé la classe devant moi pour organiser la journée. C'est ce qu'on appelle un temps de regroupement (!). Après un certain nombre de rituels, j'ai annoncé la séance de motricité (NDLR : c'est comme ça qu'on appelle le sport en maternelle). Et nous avons ensuite rappelé comment on devait se déplacer dans l'escalier et les couloirs.
Ils ont tous levé la main :
- On doit pas courir !
- Ouiiii, en effet, on se déplace calmement.
- On doit pas crier !
- Ouiiii, en effet, on se déplace bouche fermée.
- On doit pas s'arrêter devant la porte des Petits pour regarder !
- Ouiiii, en effet, on ne dérange pas la classe des Petits.
- On doit pas embêter les autres !
- Ouiiii, en effet...
- On doit pas faire des grimaces !
- Ouiiii...
- On doit pas tirer les cheveux !
- Oui.
- On doit pas....
- Hop hop hop ! Ai-je fait, tel Ben-Hur sur son char emballé, on va arrêter de dire ce qu'on ne doit pas faire, sinon on en a pour la journée entière et on peut dire n'importe quoi. Dites-moi plutôt ce qu'on DOIT faire, de la classe jusqu'à la salle de motricité : comment doit-on se tenir ?

Et là, Philou lève la main. Philou, c'est une toute petite souris. Toute fluette. Toute mignonnette. Toute rikiki. Qui est toujours la dernière dans le couloir et qui a un peu de mal à grandir.
Elle lève la main. Super !
- Oui, Philou ? dis-je pleine d'espoir.
- On ne doit pas manger ses crottes de nez !
- Ah, non, Philou, là tu dis une bêtise ! Je viens de demander qu'on explique ce qu'il FAUT faire !

Oups ! J'aurais dû tourner ma langue dans ma bouche : voilà Philou qui devient toute rouge de honte, se recroqueville, se détourne et, petit escargot dans sa coquille, se met à pleurer discrètement.
J'ai pris le temps de dire que ça n'était pas grave, qu'elle n'avait pas entendu... Je me suis dit in peto que ça n'était pas grave, qu'elle n'avait pas écouté.
Mais j'ai un petit goût de fiel dans la bouche : on ne devrait jamais faire honte à un élève qui essaye. C'est en tout cas comme ça que je me suis bâtie enseignante.
Mmmm...

Allez, c'est pas grave.
Et c'est vite oublié.
N'empêche !
:o/
J'apprends.

Flash back !

Ami Lecteur, ne pense pas que je cherche à recycler de vieux articles, mais laisse-moi t'expliquer le contexte :
Vois-tu, après la fermeture de Monécole il y a un an et des poussières, nous nous sommes rassemblés à quelques-uns, parents et enseignants, pour former une association.
Le but de ce groupe est de garder en mémoire cette formidable aventure d'internat-école fondé sur l'accueil de tous, et de promouvoir son modèle.
Un des outils imaginé est un livre collectif.

Or pour l'écrire, il faut que je me replonge dans mes vieux souvenirs de guerre.
Et donc je relis ce blog, en partant du début.

Et là, je suis tombée sur un article qui m'a fait hurler de rire.
Un article qui n'a rien à voir avec Monécole.
Vu qu'il date de 2008, époque à laquelle personne ou presque ne lisait ses pages, je ne résiste pas à le partager. C'est cadeau !
Ami lecteur, clique donc sur ce lien, là ici, et laisse un petit commentaire pour partager avec moi ton hilarité.
:o)

Gymnastique mentale

Salut Ami Lecteur,
Si tu es là, sache que je maintiens mon cerveau en forme cette année :
Dans ma classe, j'ai des prénoms qui m'obligent à rester attentive !
Enora et Nora (Mmmmm...)
Imagine, je dis "Albert, Justine et Nora, allez chercher votre cahier rouge" et bah ça rate pas, "Et Nora" ça fait "Enora", et elle se lève... mais pas Nora, qui a aussi entendu Enora ! AARRRGGHHH !

Marco et Margot (reMmmm...)
Lui est un garçon, elle une fille, mais bon, il s'agit de ne pas fourcher !

Et j'ai un Maël alors que l'an passé j'avais un Naël (Mmmm à nouveau !)
Voilà.
Je reste au taquet !
Allez, profite bien de ce bel été indien qui nous vient d'on ne sait où.
:o)